Вариант 13
|
Купить
Гарантия
|
| Код работы: |
14035 |
| Дисциплина: |
Неизвестна |
| Тип: |
Контрольная |
| Вуз: | СПбУУЭ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу |
| |
|
| Цена: |
290 руб. |
| Просмотров: |
6983 |
| Уникальность: |
В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
|
| |
|
| Содержание: |
Задание 1
Задание 2
Список литературы |
| |
|
| Отрывок: |
Задание 1. Среди лиц, совершивших в 2000 году в регионе преступления, были представлены следующие группы по занятию на момент преступления: рабочие – 27,3 тыс. чел.; служащие – 17,1; учащиеся – 18,3; лица без постоянного источника дохода – 29,7. В 2006 году соответствующие данные составляли: 26,3; 11,9; 17,7; 22,0. Рассчитайте показатели структуры за каждый год, оформите данные в виде таблицы и графика.
Задание 2. В регионе количество зарегистрированных преступлений составляло (тыс.): в 2000 г. – 37,4; в 2001 г. - 38,5; в 2002 г. – 39,1; в 2003 г. – 35,9; в 2004 г. – 33,8; в 2005 г. – 41,7. Количество раскрытых преступлений за эти же годы составляло соответственно (тыс.): 27,9; 26,8; 27,4; 25,8; 29,4; 28,7.
Вычислите за каждый год коэффициенты раскрываемости преступлений, рассчитайте цепные темпы роста количества раскрытых преступлений. Сделайте выводы.
|
|
|
Купить эту работу
Гарантия возврата денег
|
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать
курсовую,
контрольную,
дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: |
Вариант 13 |
Подробнее
|
| Тип: |
Контрольная |
| Вуз: |
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) |
| Просмотры: |
8560 |
| Тема: |
Вариант 13 |
Подробнее
|
| Тип: |
Контрольная |
| Вуз: |
Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) |
| Просмотры: |
6487 |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
Не нашли готовую работу? Отправьте
заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
Вы также можете:
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
